داعش در جنگ تن به تن نابود شد/ سواد رسانهای به دروس ما اضافه شد
تاریخ انتشار: ۲۸ مرداد ۱۳۹۹ | کد خبر: ۲۹۰۰۷۸۰۴
خبرگزاری مهر، گروه سیاست، هادی رضایی؛ علی اوجاقی سال ۱۳۶۸ وارد دانشگاه افسری امام علی (ع) شد و در رشته فیزیک تحصیل کرد، سال ۱۳۷۲ فارغ التحصیل شد و رسته توپخانه را انتخاب و به مرکز توپخانه اصفهان منتقل شد و در نهایت به گروه ۱۱ توپخانه مراغه برای فرماندهی منتقل و حدود هفت سال آنجا ماند. بعد از آن به عنوان فرمانده گروهان به افسری امام علی (ع) بازگشت و در نهایت از همین دانشگاه به دوره عالی اعزام و بعد از آن با تشخیص امیر موسوی فرمانده کل ارتش که آن زمان فرماندهی دانشگاه افسری امام علی (ع) بود مجدداً به عنوان جانشین فرمانده گردان به این دانشگاه افسری برگشت، سال ۱۳۶۷ برای تحصیل در مقطع کارشناسی ارشد به دافوس منتقل شد و بعد از آن در مرکز آموزشی دژبان آجا به عنوان جانشین مرکز منصوب شد و بعد در مقطع دکترا تحصیل کرد و برای چندمین بار به دانشگاه افسری امام علی (ع) برگشت و در همین دانشگاه در سمت فرمانده تیپ، جانشین دانشگاه و فرماندهی دانشگاه مشغول خدمت شد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
امیر اوجاقی جایگاه ویژهای برای دانشگاه افسری امام علی (ع) قائل است و میگوید: به نظر من بهشت نیروهای مسلح همین دانشگاه است و اگر کسی بخواهد به بهشت برود بایستی خدمتگزاری در این دانشگاه را مایه افتخار خود بداند و هرکسی هم دلش میخواهد به بهشت برود باید دانشجوی همین دانشگاه باشد. ارواح مطهر شهدا در این دانشگاه حضور دارند، این دانشگاه، دانشگاهی نمونه است و جوانانی مؤمن و انقلابی دارند، ولی امر مسلمین جهان از عملکرد فارغ التحصیلان و از فرماندههان این دانشگاه رضایت کامل دارند و اگر امروز این افتخار نصیب این دانشگاه شده که پرچم نشان فداکاری به این دانشگاه اعطا شده نشان میدهد که فرمانده معظم کل قوا فداکاری را در این دانشگاه دیدهاند.
وی در بخشی دیگری از سخنان خود به حضور دانش آموختگان دانشگاه افسری امام علی (ع) در محور مقاومت اشاره کرد و گفت: فارغ التحصیلان این دانشگاه با اجازه سلسله مراتب فرماندهی در سوریه حاضر شدند با دشمن جنگیدند، اولین شهید مدافع حرم ارتش شهید قوطاسلو دانشجوی فارغ التحصیل همین دانشگاه است، در مجموع هفت نفر از فارغ التحصیلان این دانشگاه به عنوان مدافعینحرم به شهادت رسیدند، این دانشگاه صادر کننده فرهنگ شهادت است.
فرمانده دانشگاه افسری امام علی (ع) با اشاره به نوع رفتار گروههای تروریستی خاطر نشان کرد: هیچ قاعده و اصول جنگی در نوع رفتار داعش مشاهده نشد، هدف آنها بدنام کردن اسلام بود و کسانی که به هر دلیل اسارت میگرفتن به بدترین حالت ممکن به شهادت رساندند و این در اصول جنگی، چه جنگ کلاسیک و چه نامنظم چنین قاعدهای وجود ندارد، ما وقتی با دشمن میجنگیم اسیر را نمیکشیم پیرزن و پیرمرد را از بین نمیبریم، در دفاع مقدس نشان دادیم با اسرای خود چه رفتاری داشتیم ولی داعش یک سری انسانهای کافر و دین زدا بودند که میخواستند عقده ناتوانی خود را در قبال اسلام نشان دهند و تمام ارزشهای اسلام را با پرچم اسلام میخواستند از بین ببرند.
متن کامل گفتگوی امیر اوجاقی فرمانده دانشگاه افسری امام علی (ع) با خبرگزاری مهر به شرح زیر است:
دانشگاه افسری امام علی (ع) چه وظایفی برعهده دارد؟ آموزش در این دانشگاه چه تفاوتهایی با پیش از انقلاب پیدا کرده است؟
دانشگاه افسری امام علی (ع) وظیفه دارد دانشجویان این دانشگاه را برای مشاغل مختلف نیروی زمینی و ارتش جمهوری اسلامی ایران آماده کند، به عبارت دیگر تربیت و آموزش دانشجویان تا بتوانند به عنوان افسری کاردان، مؤمن، لایق و در تراز انقلاب اسلامی ایران باشند و بتوانند مسئولیتی که به آنها واگذار میشود را به نحو شایسته انجام دهند.
این دانشگاه یک مرکز انقلابی و پیشرو است و میتوان گفت یکی از مراکزی که انقلاب اسلامی از آنجا شروع شد، همین دانشگاه افسری امام علی (ع) است. شعار مرگ بر آمریکا توسط دانشجویان این دانشگاه در مقابل لانه جاسوسی سابق ابداع و خلق شد. بعد از انقلاب تحول در تمام ابعاد در این دانشگاه اتفاق افتاد که یکی از مهمترین آنها نوع فرماندهی و مدیریت است.
بعد از انقلاب که جنگ به ایران عزیز تحمیل شد دانشجویان این دانشگاه به همراه فرمانده خود شهید نامجو و امیر سرلشگر حسنی سعدی برای دفاع از خرمشهر به جبههها رفتند و برخی از آنها در دفاع از کشور و اسلام شهید شدند و به برکت انقلاب اسلامی ایران تحولی در این دانشگاه شکل گرفت. در بحث نوع آموزش هم در زمان طاغوت این دانشگاه هم مانند سایر بخشها وابسته به کشورهای خارجی بود اما بعد از انقلاب دانشگاه افسری امام علی (ع) تنها دانشگاهی است که روح فداکاری در آن جلوه گری میکند و اخیراً هم در این زمینه مورد عنایت رهبر انقلاب قرار گرفته است.
دانشگاه افسری امام علی (ع) درمیان دانشگاههای نیروهای مسلح با توجه به تقدیم ۱۱۸۴ شهید دانش آموخته پیشتاز است و تقدیم این شهدا سند محکمی است از تحول در این دانشگاه، پس حرکت دانشگاه در بعد معنوی، آموزشی و شجاعت در صراط مستقیم است و خوشبختانه مورد توجه فرمانده معظم کل قوا قرار دارد.
با توجه به پیشرفت سریع علوم به ویژه در بعد نظامی، نیاز دانشجویان به فراگیری علوم جدید و پیشرفته را چگونه تأمین میکنید؟
شما میدانید هر دانشگاهی با توجه به تهدیدات و نیازهایی که دارد و یا بر اساس سیاستها و راهبردهایی که از ردههای بالا ابلاغ میشود یک سری دروس یا حذف و یا جایگزین میشود پس در حوزه علم و فناوری بر اساس نیاز روز دانشگاه رویکرد خود را تغییر میدهد و این دانشگاه هم از این موضوع مستثنی نیست.
دانشگاه امام علی (ع) با توجه به علم روز در حال پیشرفت است و اختراعات و پژوهشهای کلانی دارد
در دانشگاه ما در طول این ۴۰ سال، سال به سال برنامهها تغییر کرده است، نگاه ما به آینده است و بر اساس نگاه به آینده در حوزه تربیت و آموزش شرایط دانشگاه را آماده میکنیم، این دانشگاه خوشبختانه ساختاری که داشت را تغییر داد و با یک ساختار مناسب زمان حال عمل میکند. دانشگاه ما در این زمینه قدمهای بسیار اساسی برداشته و مطمئناً با توجه به علم روز در حال پیشرفت است، اختراعات و پژوهشهای کلانی داشته و در بدنه نظام مقدس جمهوری اسلامی ایران ایفای نقش میکند، دانشجویان این دانشگاه ذخیرههای امید هستند.
فرمانده معظم کل قوا در فرمایشات خود اشاره کردند دیدگاه من نسبت به این دانشگاه به عنوان ذخیرههای امید است. ذخیرههای امید یعنی در شرایط بحرانی دانشجویان این دانشگاه باید نقش آفرینی کنند یک رزمنده باید به علم روز و تاکتیکهای روز مسلط باشد و باید جسارت داشته باشد از نظر جسمی قوی باشد از نظر روحی مدت ماندگاری در جبهه را داشته باشد و ما باید اساتید و فرماندهانی تربیت کنیم که بتوانند دانشجویانی را در تراز انقلاب اسلامی تربیت و تحویل جامعه ارتش بدهند.
به جوانانی که وارد بدنه ارتش میشوند به اصطلاح خون تازه میگویند و میگویند که از فیضیه ارتش آمدهاند. دانشگاه افسری امام علی (ع) فیضیه ارتش است، هر اتفاقی در این دانشگاه بیفتد آثارش در بدنه ارتش مشاهده میشود، در نیروی انتظامی، نیروی هوایی و نیروی دریایی هر کجا بروید آثاری از تربیت و آموزش این دانشگاه در آن حوزه دیده میشود و الحمدلله از این دانشجویان رضایت کافی دارند؛ این دانشجویان مؤمن، انقلابی و همیشه در صحنه و به علم روز مسلط هستند.
مهمترین دورههای آموزشهایی که در این دانشگاه برگزار میشود چیست؟
دانشگاه صرفاً محل آموزش نیست، دانشگاه محل تربیت و آموزش است. دانشگاه باید بتواند یکسری اخلاق را در وجود دانشجو نهادینه کند که به آن اخلاق و رفتار روح رزمندگی میگوئیم، رزمنده واقعی باید شهادت طلب، ولایت مدار، ایثارگر و فداکار باشد. طبق فرمایش فرماندهی معظم کل قوا چهار ساختمان این دانشگاه خود افسر ساز است.
این دانشگاه قابلیت دارد که اگر جوانی عادت غلطی دارد آن عادت غلط را نه تنها برطرف بلکه به ارزش تبدیل میشود و دانشجویان اینجا خود را پیدا میکند. تربیت یعنی این ویژگیها در وجود انسان نهادینه شود که بتواند بجنگد، طوری که حتی از اهدای جان خود هم نترسد. ما یک سری آموزشها به این دانشجویان میدهیم که برگرفته از نیازهای دفاعی امروز کشور است به عنوان مثال ما میخواهیم با داعش مقابله کنیم پس باید آموزشهایی به دانشجویان بدهیم که بتواند با دشمن خود که داعش باشد مقابله کند، دانشجویان ما قدرت و توان دشمن خود را مورد مطالعه قرار میدهند و بر اساس آن در دانشگاه نیازهای خود را با آموزش برطرف میکنیم و دانشجویان این دانشگاه به راحتی میتوانند در صحنه نبرد با دشمنان مقابله کنند؛ پس هم بحث تربیت و هم بحث آموزش هر دو برای این دانشگاه مهم است. آموزشهای نظامی، آموزشهای اردوگاهی، دورههای ویژه مثل دوره تکاوری، رد شو، مربیگری تیراندازی، غریق نجاتی و… همه در این دانشگاه انجام میشود و افسر فارغ التحصیل تخصص کیفی بالایی دارند.
یکی از ویژگیهای مهم مراکز علمی تأثیر گذاری و تحول در جامعه هدف است، دانشگاه امام علی (ع) چه تأثیری در جامعه هدف خود که نیروی زمینی و ارتش جمهوری اسلامی ایران است گذاشته؟
مستحضر هستید که اخیراً رهبر معظم انقلاب ارتش را به عنوان یک سازمان الگو معرفی کردند و فرمودند ارتش جمهوری اسلامی ایران امروز به عنوان یک الگوی انقلابی با مدیریت جهادی در جامعه معرفی شده است. ما اگر بخواهیم تحولی در ارتش ایجاد شود، یکی از مهمترین مراکز به تعبیر فرمانده معظم کل قوا همین دانشگاه امام علی (ع) است.
اگر بتوانیم هر تحولی در این دانشگاه در حوزه تربیت و آموزش ایجاد کنیم همین تحول به بدنه ارتش تزریق میشود. از نظر علم، فناوری، مسائل تربیتی، اعتقادی، حفاظتی و از نظر آموزشی هرچقدر بتوانیم تحول ایجاد کنیم مطمئن باشید این تحول عیناً به ارتش منتقل میشود. امروز دانشجویان این دانشگاه به عنوان الگو معرفی شدند چون از زبان مبارک فرماندهی معظم کل قوا جوانان این دانشگاه جوانانی مؤمن و مطهر هستند، که این خود یک الگوسازی است.
در حوزه محیط کاری خود یعنی ارتش و بعد در نیروهای مسلح و در نهایت پدران مؤمن و انقلابی تأثیر دارد، ما اگر بتوانیم افسر انقلابی و الگو تربیت کنیم یک پدر انقلابی تربیت کردهایم که فرزندان خوبی به جامعه تحویل میدهد، پس اثرات تربیتی و آموزشی این دانشگاه هم میتواند جامعه و هم محیط کار یعنی سازمان نیروهای مسلح باشد.
پیشرفت تکنولوژی در جهان و به تبع آن روش و ابزارهای جنگ بسیار تغییر کرده است، شما در این دانشگاه چه کار کردید که اساتید این دانشگاه بتواند به روز باشند، تهدیدات را بشناسند و بتوانند دانشجویان و افسران مؤثری تربیت کنند؟
فرماندهانی که در این دانشگاه انتخاب میشوند بنا به تدابیر سلسله مراتب محترم فرماندهی ارتش از افسران ممتاز نیروی زمینی انتخاب میشوند و هر کسی وارد این دانشگاه میشود باید شرایط لازم فرماندهی در این دانشگاه را داشته باشد، به همین دلیل اساتید از یگانهای رزمی باتجربه انتخاب و به اینجا می آیند، یعنی باید ممتاز باشند که بتواند افسرانی مانند خود تربیت کنند.
در این زمینه یک خاطره مختصر خدمتتان عرض کنم؛ از زبان امیر آراسته فرمانده سابق این دانشگاه شنیدم، امیر صیاد شیرازی فرمانده نیروی زمینی در بازدید از خط مقدم میبینند که یک افسری خیلی جسور، شجاع و توانمند با مدیریت عالی یگان تحت امر خودش را برای نبرد آماده کرده است، شهید صیاد از این افسر خیلی خوشش میآید و همانجا دستور میدهد که یک ماه یا یک هفته بعد به دانشگاه افسری مراجعه کند و به این دانشگاه منتقل شود و میگویند ما در دانشگاه افسری به این افراد نیاز داریم.
اگر فضای مجازی و سواد رسانهای تا چند سال پیش در واحدهای درسی نبوده اکنون دانشجویان ما هم سواد رسانهای و هم فضای مجازی را فرا میگیرند اساتید دانشگاه ما فارغ التحصیلانی هستند که هم در دانشگاه الگو بودهاند و هم در دانشگاههای بیرون جز نفرات اول و ممتاز و با دانش روز عجین هستند. اساتید وظیفه دارند لحظه به لحظه با مسائل روز دنیا آشنا شوند و آنها را به دانشجو منتقل کنند، خوشبختانه فرماندهان، دانشجویان و اساتید در کنار هم باعث شده که امروز نیازهای که خودمان داریم را خودمان تأمین کنیم مثلاً در دانشکده مهندسی پرواز، اقدامات بسیار خوبی انجام دادیم که مطابق علم روز است و تحریمها برای ما مهم نیست.
دانشگاه امام علی (ع) در عرصههای جنگ سایبری و جنگ الکترونیک چه پیشرفتهایی داشت و چه آموزشی در این حوزه به دانشجویان ارائه میشود؟
وظیفه دانشگاه این است که تا مقطع کارشناسی در این حوزه آموزشهایی به عنوان واحدهای درسی ارائه دهد به ویژه رایانه و مخابرات که جز دروس ما هست ولی در بخش تخصصی بعد از فارغ التحصیلی در دوره مقدماتی فارغ التحصیلان دورههای خاصی را میبینند و در نهایت به عنوان افسر متخصص در این حوزه شناخته میشوند، وقتی میگوئیم دانشگاه باید به روز باشد یعنی سرفصلهای دروس هم باید به روز باشد؛ به عنوان مثال اگر فضای مجازی و سواد رسانهای تا چند سال پیش در واحدهای درسی نبوده اکنون دانشجویان ما هم سواد رسانهای و هم فضای مجازی را فرا میگیرند.
گسترش داعش به ما نشان داد در جنگ شهری و تن به تن نیروی پیاده بسیار مهم و تعیین کننده است، در عراق و سوریه رزمندگان این نقش مهم خود را نشان دادند. چه برنامهای برای ارتقا توان افسران و آشنایی آنها با شیوه جنگی که گروههای تروریستی در عراق و سوریه از آن استفاده میکردند دارید؟
فرمانده معظم کل قوا بعد از انقلاب ۳۶ بار به دانشگاه افسری امام علی (ع) تشریف آوردند و از فرمایشات ایشان ما بهره بردیم. هیچ دانشگاهی در ایران نیست که رهبر معظم انقلاب به این میزان در آنجا حضور یافته باشند و این نشان میدهد دانشگاه افسری امام علی (ع) که فرماندهان نیروی زمینی را تربیت میکند جایگاه بالایی دارد.
رهبر معظم انقلاب در فرمایشاتشان گفتند که نیروی زمینی قهرمان محور است، زمانی هست که شما نیاز دارید سرزمینی را فتح و نگه دارید در این زمان نیروی هوایی، دریایی و پدافند نمیتواند زمین را نگه دارد، میشود بمباران کرد ولی اینکه نفر برود افسر و سرباز شجاع آنجا بایستد و زمین را نگه دارند فقط وظیفه نیروی زمینی است. یکی از راهبردهای اصلی استکبار این است که سرزمینی را از سرزمینی جدا کند و با بمباران به اهداف خود نمی رسند، چه بسا امکان دارد حمله برق آسا در جایی اتفاق بیفتد اما اثرش اینقدر که به اندازه هزار کیلومتر مربع از آن سرزمین را فتح کنند، نیست.
در زمان دفاع مقدس تصرف سرزمین بود که راهبرد و سیاستهای کشور و جامعه بین الملل را تغییر داد، نیروی زمینی همیشه یک نیروی محوری است و در کل دنیا هم به همین شکل است. نیروی زمینی باید بایستد سنگر را فتح کند و در داخل سنگر شب و روز بماند، نیرویی که باید جانش را فدا کند اگر شاهد این هستید که بعد از ۸ سال یک وجب از خاک مان را از دست ندادیم.
همه به خاطر رشادتهای بود که روی زمین توسط رزمندگان اتفاق افتاد، پس دانشجویان این دانشگاه باید طوری خودشان را آماده کنند که سرزمین مقدس ایران اسلامی را حفظ کنند، هر چند ما باید از حمایتهای نیروی هوایی دریایی و پدافند برخوردار باشیم اما اگر داعش از صحنه محو شد به خاطر رزمندگانی بود که جنگ تن به تن انجام دادند، وارد تونلها تروریستها شدن و جانشان را دادند تا شر تروریستها را از سر جهان اسلام کم کنند.
آیا دانشجویان دانشگاه افسری امام علی (ع) در جبهههای مقاومت و مقابله با داعش در عراق و سوریه حاضر شدند؟ برای انتقال تجارب رزمندگان جبهه مقاومت به دانشجویان چه برنامهای دارید؟
دانشگاه افسری امام علی (ع) هفت شهید مدافع حرم دارد
فارغ التحصیلان این دانشگاه با اجازه سلسله مراتب فرماندهی در کشور سوریه حاضر شدند با دشمن جنگیدند، اولین شهید مدافع حرم ارتش شهید قوطاسلو دانشجوی فارغ التحصیل همین دانشگاه است، در مجموع هفت نفر از فارغ التحصیلان این دانشگاه به عنوان مدافعینحرم به شهادت رسیدند، این دانشگاه صادر کننده فرهنگ شهادت است.
هیچ قاعده و اصول جنگی در نوع رفتار داعش مشاهده نشد، هدف آنها بدنام کردن اسلام بود و کسانی که به هر دلیل به اسارت میگرفتن به بدترین حالت ممکن به شهادت رساندند و این در اصول جنگی، چه جنگ کلاسیک و چه نامنظم چنین قاعدهای وجود ندارد، ما وقتی با دشمن میجنگیم اسیر را نمیکشیم، پیرزن و پیرمرد را از بین نمیبریم، در دفاع مقدس نشان دادیم با اسرای خود چه رفتاری داشتیم ولی داعش یک سری انسانهای کافر و دین زدا بودند که میخواستند عقده ناتوانی خود را در قبال اسلام نشان دهند، تمام ارزشهای اسلام را با پرچم اسلام میخواستند از بین ببرند.
دانشگاه افسری امام علی (ع) اولین دانشگاه بود که دانشجو به جبهه اعزام کرد، مرگ بر آمریکا گفت، اولین دانشگاهی که رهبر معظم انقلاب ۳۶ بار به این دانشگاه تشریف آوردند، جا دارد که از وجود مبارک ایشان تقدیر و تشکر کنیم که نگاه خاص و ویژه به این دانشگاه دارند انشاالله این اولینها برای پایداری نظام مقدس جمهوری اسلامی ایران باز هم در این دانشگاه اتفاق بیفتد.
کد خبر 4995211 هادی رضاییمنبع: مهر
کلیدواژه: علی اوجاقی ارتش جمهوری اسلامی ایران ایالات متحده آمریکا دانشگاه افسری امام علی ع داعش نیروی زمینی ارتش مجلس شورای اسلامی ایالات متحده آمریکا محمد باقر قالیباف لبنان هیئت دولت حجت الاسلام حسن روحانی محمد جواد ظریف رژیم صهیونیستی حسن روحانی شورای نگهبان سید عباس موسوی محمدجواد ظریف محمود واعظی برجام فارغ التحصیلان این دانشگاه دانشگاه افسری امام علی دانشجویان این دانشگاه دانشگاه به عنوان جمهوری اسلامی ایران فرمانده معظم کل قوا دانشگاه امام علی رهبر معظم انقلاب انقلاب اسلامی بعد از انقلاب تربیت و آموزش سواد رسانه ای همین دانشگاه فارغ التحصیل نیروهای مسلح نیروی زمینی فضای مجازی علم روز آموزش ها بر اساس یک سری
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.mehrnews.com دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «مهر» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۹۰۰۷۸۰۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
در جنگ نابرابر رسانهای قرار داریم/ دانشجویان نشریات دانشجویی، خط قرمزها را کنار بگذارند
به گزارش خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، عبدالحسین کلانتری، معاون فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم در اختتامیه سیزدهمین جشنواره سراسری رسانه و نشریات دانشجویی اظهار کرد: جنبش دانشجویی در ایران و جهان تاریخچه قابل دفاعی دارد؛ تاریخچهای در جهت کشف حقیقت، آزادی، استقلال که با ادبیات مختلف در اقصی نقاط عالم شکل گرفته و جانمایه آن حقیقت طلبی و آزادی خواهی است.
وی با اشاره به جنبش دانشجویی در فرانسه سال ۱۹۶۷ افزود: جنبش دانشجویی در آن سال از قلب اروپا و فرانسه و آمریکا تا جنبشهای دانشجویی در دیگر کشورها و حتی ایران در تقابل با رژیم منحوش شاه گسترده شد و جنبش دانشجویی در ایران در بدو انقلاب در جهت تثبیت آزمانهای انقلاب تا کنون فعال بوده است.
استاد دانشگاه تهران تاکید کرد: این تاریخ پر افتخار ناشی از روح پاک و خداجوی جوانان است که در دانشگاهها در پرتو اندیشههای متعالی صیقل خورده و به همین دلیل همواره مخاطب اصلی پیامبران و همه رهبران حقیقت جوی عالم جوانان بوده اند. البته این جنبش بعد از ۱۹۶۸ به اشکال مختلف سرکوب شد و نظام سرمایه داری با تمهیدات نهادی و سرمایه داری ابن جنبش را درون خود مضمحل کرد.
وی تاکید کرد: جنبشهای دانشجویی دهه ۱۹۷۰ و ۱۹۸۰ دراروپا به تدریج به جنبشهای سبک زندگی تبدیل شد و تکثیر اوقات فراغت و صنعت سرگرمی بسیاری از انرژی و توانهای جوانان را در مسیر انحرافی سامان داد که این خواست دول سلطه بود و آرمانهای بلند دانشجویی به حاشیه رفت.
کلانتری به وضعیت جنبش دانشجویی پس از پایان دفاع مقدس در ایرات اشاره کرد و افزود: انقلاب اسلامی در این میان اتفاق بزرگی بود و تاثیراتی در متن جامعه اروپا، خاورمیانه و ملل دنبال استقلال داشت و گذاشت؛ اما واقعیت این است که دولت پس از جنگ، روند عادی سازی روابط را در پیش گرفت و به این شکل بسیاری از پتانسیل و ظرفیت جنبش دانشجویی را به درون معطوف کرد و مانع از گسترش این ظرفیت عظیم شد.
معاون فرهنگی اجتماعی وزارت علوم تصریح کرد:، اما در طول تاریخ مسئله فلسطین همواره مسئله اصلی جنبش دانشجویی ایران و جهان بوده است و به رغم کاربست تمام ابزارها برای سرکوب آن، امروزه مسئله غزه و فلسطین به مسئله محوری جریان لای دانشجویی دنیا تبدیل و مساله فلسطین محور بازسازی جنبش دانشجویان شده است و به تدریج بسط و گسترش خواهد یافت و تبدیل به جنبش ضد سلطه میشود که دامن غرب و آمریکا را میگیرد.
وی با طرح این سوال به سخنان خود ادامه داد که وظیفه ما در این کارزار رسانهای دشوار چیست؟ و در پاسخ گفت: ما در شرایط نابرابر رسانهای هستیم و در جبهه رسانهای ضعف داریم. البته داشتههای ما زیاد است؛ اما در مقایسه با جبهه دشمن با مالکیت اکثر پلتفرمها (سکوهای نشر اخبار) قابل مقایسه با توان و داشتههای ما نیست. اما توان و داشتههای ما در متن جوامع تکثیر شده و باید این امر را پاس داریم، توانی که فراتر از مناسبات در سطح رسمی و سازوکارهای اداری است. دانشگاهها وظیفه دارند تا هستههای مقا نت را با کارزار رسانهای در متن جوامع تکثیر و هستههای مقاومت و حمایت از ملت فلسطین را شکل دهند.
کلانتری گفت: قطع و یقین نماد عقلانیت و مدنیت در متن دانشگاهها مجموعههای رسانهای و نشریات دانشجویی هستند، این هم به این علت است که اساسا نوشتار فضلی بر گفتار دارد و گفتار پیچیده بر احساسات است.
معاون فرهنگی وزیر علوم ادامه داد: نگاشتن همراه با تفکر و طمانینه است، عاقبت اندیشی در نوشتار بیشتر از گفتار است و مهار احساسات که گفتار را به خود میپیچد در نوشتار بسی کمتر است؛ بنابراین تلالو حقیقت در نوشتار بیش از گفتار است و باید این حقیقت طلبی و حقیقت جویی و حقیقت نگاری را پاس داشت.
وی افزود: دانشجویان این فضل را در نشریات خود تکثیر میکنند، نشریات عقلانیت را در دانشگاه تکثیر میکنند، اساسا کسی که اهل تفکر است، نمیتواند خشونت طلب باشد و صلح جو و حامی ارزشهای اصیل انسانی و الهی نباشد؛ بنابراین باید چنین ظرفیتهایی را پاس داشته و قدردان آنها باشیم، همچنین اخذ مجوز نشریات را بیشتر تسهیل کنیم تا هر اندیشهای فرصت ارائه نقد و نظر خود را داشته باشد و فضایی برای گفت و گوی مکتوب و معقول باشد، اگر چنین کاری کنیم متن جامعه هم از این مواهب برخوردار خواهد شد.
معاون فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم خطاب به دانشجویان نشریات دانشجویی گفت: خواهشمندم خط قرمزهای خودساخته بنده و سایر مسئولان را کنار بگذارید و طاقت و تحمل خود را بالا ببرید، باید به جوانانی که امام و رهبری به آنها اعتماد کرده اند، اعتماد کنیم و از ظرفیت آنها استفاده کنیم.
انتهای پیام/
نادیا عابد